Задание:

«Пасхальная корзина»

Для выполнения работы вам понадобиться лист А3 формата, простой карандаш, ластик, цветные карандаши, черный фломастер.

Задание на развитее фантазии. Аккуратность исполнения.

Приближается светлый праздник Пасхи. Наши мамы и бабушки каждый год с любовью и вниманием расписывают пасхальные яйца, это добрая, красивая традиция. И мы с вами нарисуем нашу собственную пасхальную корзину.

Для начала возьмем лист А3 и сделаем на нем рисунок карандашом. Нарисуем большую корзину или тарелку, во весь лист и на ней пасхальные яйца. Яйца рисуйте крупные, что бы вам потом удобно было на них рисовать орнаменты. Обратите внимание, что яйца расположены  по центру работы и не прижимаются ни к одному ее краю.

После того, как вы нарисуете контур тарелки и яйца простым карандашом, рисуйте орнамент на яйцах цветными карандашами. Не спешите, подумайте над каждым яйцом отдельно, пусть они будут максимально разнообразные. Орнамент может быть геометрическим или растительным; не нужно использовать текст или крупные изображения.

Сейчас, самое главное, ваша фантазия и аккуратность! Следите за тем, как вы закрашиваете отдельные элементы, не выходите за края линии.

После того, как вы сделаете орнамент на всех яйцах,  отложите цветные карандаши и возьмите черный фломастер. Им нужно обрисовать контур тарелки или корзины, а так же нарисовать на них рисунок  или переплетение. Черный фломастер использовать в орнаменте на яйцах не нужно.

Время на выполнения задания 4 академических часа.

Задание:

«Черепаха, орнамент панциря»

Для выполнения работы вам понадобиться лист А3 формата, простой карандаш, ластик, цветные фломастеры.

Задание на развитее фантазии. Аккуратность исполнения.

Посмотрите внимательно на фотографии настоящих черепах, насколько разнообразен узор их панциря и вместе с тем это повторяющийся орнамент, все клеточки похожи друг на друга. Наша задача с вами сегодня придумать свою собственную черепаху. Можно придумать для нее свое имя и место где она живет. И обязательно красивый узор на ее панцире.

Для начала возьмем лист А3 и сделаем на нем рисунок карандашом. Обратите внимание, на то что бы наша черепаха была хорошо расположена в листе- не прижималась ни к одному его краю, не была слишком большая или слишком маленькая. Так как грамотная композиция – это залог хорошей работы!

После того, как вы нарисуете контур всей черепахи и крупные элементы панциря,  приступайте к проработке орнамента на отдельных частях панциря. На этом этапе лучше перейти к работе уже непосредственно фломастерами, так как слишком подробный рисунок карандашом создаст нам ненужные линии, которые потом сложно будет стереть ластиком и может появиться грязь на работе. Помните, чистая аккуратная работа всегда привлекает больше внимания; работа всегда оценивается целиком и даже если мы красиво нарисуем отдельные части, например голову черепахи, а в другом месте будем невнимательны и не аккуратны, то и вся работа в целом уже не будет выглядеть хорошо.

Для этого задания мы будем использовать теплые цвета. Вам нужно отобрать сейчас из вашего набора теплые цвета - желтый, красный, коричневый, салатовый, оранжевый и т.д. и отложить в сторону холодные цвета - синий, голубой, фиолетовый и т.д. Черный фломастер использовать не нужно.

Сейчас, самое главное, ваша фантазия и аккуратность! Следите за тем как, вы закрашиваете отдельные элементы, не вылезайте за края линии.

Время на выполнения задания 4 академических часа.

«Ракета»

Для выполнения работы вам понадобиться лист А3 формата, простой карандаш, ластик, цветные фломастеры.

Задание на развитее фантазии и знакомство с понятием симметрии.

Симметрия — слово греческого происхождения, оно означает соразмерность, наличие определённого порядка, закономерности в расположении частей. Смотря на объекты вокруг, мы не раз восклицаем: «Какая симметрия!»

Люди с давних времён использовали симметрию в рисунках, орнаментах, предметах быта, в архитектуре, строительстве.

Но симметрия широко распространена и в природе, где не было вмешательства человеческой руки. Её можно наблюдать в форме листьев и цветов растений, в порхающей бабочке, загадочной снежинке, морской звезде.

Сегодня мы с вами выполним задание, в котором рассмотрим только один вид симметрии, зеркальная симметрия. Она возникает, если при разделении объекта или формы пополам, каждая половина будет отражать другую.

В этот раз мы будем с вами придумывать космический корабль. Возьмите лист, положите его перед собой горизонтально или вертикально и проведите по центру листа прямую линию простым карандашом. Это будет линия симметрии нашего корабля. Левая и правая половинки должны быть зеркальным отражением друг друга.  Теперь включаем нашу фантазию и начинаем придумывать, какие будут иллюминаторы, входы и выходы, трапы, можно придумать, кто на этой ракете, космическом корабле отправится в космос, может это будет космический корабль, который будет развозить по разным планетам мороженное, а может это будет космический цирк.

Главное, не забывайте, что наш космический корабль должен быть очень интересным.

Для начала, нарисуйте все простым карандашом, следите внимательно, как ваш корабль будет располагаться на листе бумаги, помните, что мы с вами говорили о грамотной компоновке. После того, как вы нарисуете корабль простым карандашом, отправьте фотографию работы преподавателю. После одобрения переходите к следующему этапу работы.

Приступаем к раскрашиванию нашего корабля, подумайте, какую цветовую гамму вы будете использовать, отберите нужные вам цвета фломастеров.  Следите за тем, как вы закрашиваете отдельные элементы, не выходите за края линии.

Задание рассчитано на 4 академических часа (2 занятия)

«Витраж. Весенний букет»

Для выполнения работы вам понадобиться лист А3 формата, простой карандаш, ластик, цветные карандаши, черный фломастер.

Цель задания- знакомство с произведениями искусства мировой художественной культуры, развитие графических навыков и воспитание эстетического вкуса.

Витраж – это орнаментальная или сюжетная декоративная композиция из стекла или другого пропускающего свет материала, создающая в интерьере сложную игру окрашенного света. Впервые понятие витража появилось в Сирии и Египте, однако эта техника в то время не получила такого масштабного распространения, как в эпоху Средневековья.

Средневековье (XII-XV вв.)- это расцвет витражного искусства. До нас дошло довольно много витражей, созданных французскими, немецкими, английскими мастерами. Вершиной их творчества считаются витражи в соборах Франции - Шартр, Реймс, Руан, Сент-Шапель, в немецких соборах Страсбурга, Наумберга, Штутгарта, английских в Йорке, Уэльсе.

В соборе Нотр-Дам в Шартре, который сохранил самый полный набор витражей второй половины XII — первой половины XIII века, площадь средневековых стекол составляет более 2000 м² (для сравнения: площадь огромной картины Александра Иванова «Явление Христа народу» — около 40 м²).

Мозаика из разноцветных стекол заливает храм красными, синими, зелеными, фиолетовыми лучами, пускает цветные зайчики, напоминающие драгоценные камни, по полу и сводам, алтарям и скульптурам в нишах. Сияние витражей уподобляло храм Небесному Иерусалиму - как сказано в Откровении Иоанна Богослова, стены этого града, который будет явлен Богом после конца света, будут украшены  сапфиром, сердоликом, хризолитом, аметистом и прочими каменьями. Там не будет нужды «ни в солнце, ни в луне для освещения… ибо слава Божия осветила его, и светильник его — Агнец», то есть сам Христос.

Посмотрите внимательно на представленные примеры средневековых витражей, обратите внимание, что каждый отдельный цветной кусочек обрамлен темной рамкой. Цветной кусочек - это цветное стекло; темная рама, контур- это свинцовый профиль в который ставились и закреплялись каждые отдельные фрагменты стекла.

Сегодня нам предстоит придумать свой собственный витраж,  вдохновившись примерами великих мастеров.  Темой для нашего  витража станет весенний букет.

Подумаем над композицией.  Вспомним, какие самые красивые букеты вы видели и какие бывают цветы.  Решаем для себя,  какой у нас будет букет, вертикальный или больше горизонтальный, какая ваза, и может рядом с нашей вазой окажется яблоко или груша, а над цветами может порхать бабочка. Эскиз надо будет отправить преподавателю для одобрения.

Когда у нас готов эскиз приступаем к самой работе.  Внимательно переносите эскиз на лист, следите за пропорциями.  И помните, мы рисуем именно витраж, поэтому наше изображение должно быть поделено на отдельные кусочки.  Не нажимайте слишком сильно на карандаш.

Когда вы закончите работать простым карандашом, отправите фотографию работы преподавателю, что бы была возможность скорректировать ваш рисунок перед тем ка перейти к работе с цветом.

Цветовое решение. Посмотрите еще раз на образцы. Давайте для фона будем использовать холодные оттенки: синий, голубой, фиолетовый, а для изображения  букета теплые: красный, оранжевый, желтый.

Приступайте к работе цветными карандашами, следите за тем, как вы закрашиваете, старайтесь делать работу аккуратно. И помните, чем больше в вашей работе будет разных оттенков, тем интереснее она будет для зрителя. Но только не используйте черный карандаш.  После того, как вы полностью закрасите все кусочки своего витража,  возьмите черный фломастер и очень аккуратно сделайте контур, имитацию свинцовой оплетки. Так же деликатно можно сделать небольшие детали черным линером, например  тычинки.  Старайтесь чаще отправлять этапы работы преподавателю.

Задание рассчитано на 6 академических часов ( 3 занятия)