21ГРУППА

Тема урока:

«Мифы и легенды Древней Греции в изобразительном искусстве»

Ребята, мы изучаем как изображали мифы и легенды Древней Греции в изобразительном искусстве всего мира. На прошлом занятии мы говорили о десятом подвиге Геракла «Быки Гериона», выполненном по приказу Эврисфея. Сегодня, мы узнаем о приключениях Геракла в подземном царстве Аида (Гадеса), где он совершает свой одиннадцатый подвиг - «Кербер».

ПРОШУ ВАС ПРОСМОТРЕТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ И ПРОСЛУШАТЬ РАССКАЗ О ПОДВИГЕ ГЕРАКЛА «КЕРБЕР». ВНИМАТЕЛЬНО РАССМОТРИТЕ, КАК ИЗОБРАЖАЛИ МАСТЕРА ПРОШЛОГО ЭТИ СОБЫТИЯ. ВПЕЧАТЛИТЕСЬ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ:

1.        Запишите в тетрадь название подвига, имена действующих героев.

2.        Выполните рисунок по теме (эпизод из повествования).

3.        Постараться запомнить сюжет и действующих героев.

5.        По электронному адресу, на имя Судат Светланы Валентиновны  ssudat@mail.ru, присылайте фото странички вашей тетрадки с рисунком, перечислением героев и названием подвига.

Ребята, вы можете выполнить задание в течение всей недели до следующего урока 14 апреля 2020 года.

Дорогие родители, спасибо Вам за помощь!

22 ГРУППА

Тема урока:

МИФЫ И ЛЕГЕНДЫ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ

ГОМЕР. СТРАНСТВИЯ ОДИССЕЯ.

Посмотреть материал, представленный в презентации

Сделать записи в тетради:

записать имена участников событий.

Сделать рисунок в тетради на тему данного мифа (например: «Одиссей спасает своих друей»)

Постараться запомнить просмотренный и записанный материал.

По электронному адресу на имя Сидоренко Ольги Владимировны onauman@list.ru переслать отчет в следующем виде:

презентация просмотрена,

рисунок сделан,

тетрадь готова к проверке.

21 и 22 группы

Тема урока:

«Мифы и легенды Древней Греции

в изобразительном искусстве»

Ребята, мы знакомимся с мифами и легендами Древней Греции и узнаём как они изображались в искусстве всего мира.

На прошлом занятии мы говорили об одиннадцатом подвиге - «Кербер», выполненном по приказу Эврисфея. Попрошу вас просмотреть свои записи в тетрадке и вспомнить сюжет и основных героев.

Сегодня мы узнаем о последнем подвиге Геракла – «Яблоки Гесперид».

Ребята, вам надо выполнить следующие задания:

1. Прочитать миф и внимательно рассмотреть изображения этого подвига Геракла в искусстве;

2. Посмотреть мультфильм, посвящённый подвигу Геракла;
3. Записать в тетрадь по порядку:
- название подвига;
- имена основных действующих лиц подвига (выделены в тексте);
- сделать рисунок по теме (эпизод из повествования);
- постараться запомнить сюжет и действующих героев;

4. Найти с помощью родителей в Интернете информацию частью какого здания является атлант, изображённый на последнем слайде.

5. Записать в тетрадь название музея, название здания и название архитектурной части этого здания, которую поддерживает атлант.

По электронному адресу, на имя Судат Светланы Валентиновны  ssudat@mail.ru , присылайте фото странички вашей тетрадки с рисунком, перечислением героев, названием подвига и ответом на 5 задание.

Ребята, вы можете выполнить задание в течение всей недели до следующего урока 21 апреля 2020 года.

Уважаемые родители, спасибо Вам за помощь!

Тема урока:

«Мифы и легенды Древней Греции в изобразительном искусстве»

Ребята, мы закончили изучать знаменитые двенадцать подвигов великого героя Эллады – Геракла.

Вам предстоит выполнить интересное и творческое задание:

  1. Повторить двенадцать подвигов Геракла, особенно отмечая и выписывая названия животных, с которыми пришлось сражаться герою и именем, которых названы его подвиги. Например, подвиг первый - «Немейский лев». Вы выписываете ЛЕВ. Если подвиг связан не с животным как «Яблоки Гесперид», то выписываем ЯБЛОКИ или главных героев АТЛАС или АНТЕЙ.

  2. Из выписанных слов с помощью конструктора кроссвордов

http://cross.highcat.org/ru_RU/#  создаете свой кроссворд во славу великого героя Геракла, срисовываете его на формат А4 или А3. Вместо объяснения слова надо его проиллюстрировать (нарисовать). Например, вместо объяснения «Животное, шкуру которого Геракл носил на своих плечах» можно нарисовать свирепого Немейского льва.

ВНИМАНИЕ! КРОССВОРД ЗАПОЛНЯТЬ НЕ НАДО!

  1. Необходимо сделать хорошее фото кроссворда и отправить по электронному адресу, на имя Судат Светланы Валентиновны  ssudat@mail.ru

  2. После просмотра ваших увлекательнейших кроссвордов, я отправлю вам работу вашего товарища (фото) для заполнения.

Заполнив кроссворд друга, вы отправляете его мне на проверку.

Ребята, вы можете выполнить задание до 8 мая 2020 года.

Мы все соскучились друг по другу и таким волшебным образом мы сможем пообщаться и поиграть!

Лучшие работы будут опубликованы на страничке нашей школы в ВКонтакте!

Уважаемые родители, спасибо Вам за помощь!